Fundación ONCE y la asociación APAT presentan el proyecto de apoyo a la educación de niños con discapacidad en 10 colegios de Lorca
La Asociación de Padres de Atención Temprana de Lorca, perteneciente a Plena inclusión, desarrolla este curso el proyecto ‘Participación inclusiva en el entorno escolar’
Fundación ONCE y la Asociación de Padres de Atención Temprana de Lorca, ATAP, perteneciente a Plena inclusión, han presentado en Lorca el proyecto de apoyo a la educación de niños con discapacidad que están llevando a cabo este curso en diez colegios de la región.
ATAP es una de las cinco entidades beneficiarias de la I Convocatoria de ayudas económicas de Fundación ONCE para la promoción socioeducativa de la infancia con discapacidad 2025-2026, iniciativa que forma parte del Programa Estatal FSE+ de inclusión social, garantía infantil y lucha contra la pobreza 2021-2027.
Gracias a esta ayuda, la asociación desarrolla durante este curso el proyecto ‘Participación inclusiva en el entorno escolar’. dirigido a menores de edad con discapacidad o NEAE. Están participando 17 estudiantes de 5º y 6º de primaria (4 niñas y 12 niños) en 10 centros educativos.
Entre otros aspectos, el proyecto incluye programas de intervención propios, como ‘Profesor Sombra’ y ‘I-Party’ que buscan el acompañamiento técnico especializado para favorecer la participación y la inclusión. También desarrollan sus actividades estratégicas con enfoque integral y transformador, coordinando con todos los centros educativos, para garantizar la coherencia metodológica y el impacto sostenible.
Por último, impulsan acciones que buscan reducir la sobrecarga familiar, especialmente de las madres, mejorar la implicación en la vida escolar y fomentar la corresponsabilidad en los cuidados.
Este proyecto es uno de los cinco dirigidos a la educación de menores de edad con discapacidad puestos en marcha por otras tantas entidades en un total de 32 centros educativos de Huesca, Lorca, Mallorca, Granada y Ciudad Real.
