La Fundación ONCE pone en marcha tres cursos para discapacitados en Cataluña

Dos de ellos en en Gerona y el tercero en Tarragona
37 personas con discapacidad, en situación de desempleo e inscritas en la bolsa de empleo de Fundosa Social Consulting (FSC) en Cataluña comenzaron ayer tres cursos de formación organizados por la Fundación ONCE, con el objetivo de cualificar e integrar social y laboralmente a este colectivo.

Según informó la fundación ONCE, dos de los cursos se desarrollan en la provincia de Gerona.

El curso de Operario en tareas básicas tiene un total de doce alumnos, que recibirán 525 horas de formación divididas en las siguientes asignaturas: Autonomía y habilidades sociales y laborales, La empresa y su entorno y Talleres en tareas básicas.

El objetivo del curso es facilitar la inserción laboral y social de los alumnos mediante la realización de talleres específicos destinados al aprendizaje de tareas laborales u oficios.

El otro curso que se desarrolla en Gerona está dedicado al aprendizaje de Windows/Word. Doce alumnos recibirán 90 horas de formación divididas en las siguientes asignaturas: Sistema Operativo Windows y Procesador de textos Word.

El objetivo del curso es dotar a los alumnos del conocimiento del sistema operativo Windows así como de la destreza con el ordenador a nivel del teclado y uso del ratón.

El tercer curso tendrá lugar en Tarragona y supone una iniciación al trabajo del sector servicios. Trece alumnos recibirán 325 horas de formación divididas en las siguientes asignaturas: Autonomía personal, La empresa y su entorno, Soporte específico en el ámbito de servicios, Seguridad e higiene en el trabajo y Técnicas de inserción laboral.

El objetivo del curso es potenciar la inserción laboral y social de los alumnos, favoreciendo los conocimientos, actitudes y destrezas necesarios para adaptarse de forma adecuada a un puesto de trabajo.

El fin de los programas formativos desarrollados por Fundación ONCE es proporcionar a los alumnos los conocimientos y destrezas profesionales que les permitan un rendimiento competitivo en el mercado de trabajo y el desarrollo de actitudes y habilidades personales para conseguir la plena participación en su entorno laboral y social.