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Resumen de prensa 01.04.2015

Listado de notas de prensa
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Estudiantes de arquitectura recibirán formación en el diseño de entornos accesibles para todas las personas, en el marco del curso 2015 promovido por Fundación ONCE y el Colegio Oficial de Arquitectos de Madrid (COAM). El curso, gratuito, tendrá una duración de 45 horas y dará comienzo el próximo 15 de abril.

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http://www.famma.org/home/noticias-discapacidad/13986-estudiantes-de-arquitectura-recibiran-formacion-en-el-diseno-de-entornos-accesibles
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Fundación ONCE y GRI abogan por la integración de la discapacidad en memorias de sostenibilidad. Fundación ONCE y Global Reporting Initiative (GRI) han presentado la publicación 'La Discapacidad en las Memorias de Sostenibilidad', que ha sido cofinanciada por el Fondo Social Europeo.

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http://www.fundacionseres.org/Lists/Noticias/Detalle.aspx?ID=1262&IDEvento=1262
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Alicante. Alumnas y alumnos sordos reivindicaron, en el marco del primer Seminario sobre Alumnado Sordo y Universidad celebrado los días 26 y 27 de marzo en Alicante, su derecho a contar con adaptaciones y recursos que faciliten su aprendizaje de idiomas extranjeros. En este seminario participo Isabel Martínez Lozano, comisionada de Fundación ONCE para Universidades, Juventud y Planes Especiales.

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http://www.elperiodic.com/noticias/365335_estudiantes-sordos-reclaman-derecho-contar-adaptaciones-para-aprendizaje-idiomas.html
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La Red Europea de Responsabilidad Social Empresarial y Discapacidad (RSE+D), iniciativa liderada por la Fundación ONCE y cofinanciada por el Fondo Social Europeo, ha puesto en marcha la plataforma Agora+D, que reunirá buenas prácticas de organizaciones que reflejen la integración de la discapacidad en sus estrategias de responsabilidad social corporativa, innovación social y emprendimiento social.

URL
http://www.fundacionseres.org/Lists/Noticias/Detalle.aspx?ID=1260&IDEvento=1260
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FSC Inserta, entidad para la formación y el empleo de Fundación ONCE, organiza diferentes cursos de formación para personas con discapacidad en varias ciudades.

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http://
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