Volvo Car España y Fundación ONCE clausuran la decimotercera edición de la ‘Iniciativa VOLVO’ con la entrega de premios a los mejores retos
Casi 2.200 alumnos de 17 centros escolares madrileños han participado en la iniciativa, que este año cumple su decimotercera edición
Volvo Car España y Fundación ONCE han celebrado este martes el acto de clausura de la decimotercera edición de la ‘Iniciativa Volvo’ con la entrega de premios a los mejores retos presentados por los alumnos de la Comunidad de Madrid.
Entre todos los retos recibidos, se han otorgado cuatro premios vinculados con los valores del programa: al Reto más Innovador, al Mejor Reto en Accesibilidad Universal, al Reto más Popular y al Mejor Reto Online.
El acto de entrega de galardones ha contado con la presencia del jefe del Departamento de Accesibilidad al Medio Físico de Fundación ONCE, José Luis Borau, y del consejero delegado de Volvo Car España, José María Galofré, encargados de entregar los galardones. En su intervención han agradecido la participación a todos los alumnos por su creatividad y por apostar por un mundo mejor desde una iniciativa “de largo recorrido” como esta: “Juntos vamos a construir que el futuro sea mejor”, han asegurado.
“Os agradecemos que penséis en las personas con discapacidad y en la inclusión de una sociedad en la que cabemos todos”, ha recalcado Borau. En Fundación ONCE, ha explicado, “trabajamos para que se tenga en cuenta la accesibilidad”. “Vuestra creatividad hará siempre un mundo mejor donde todos estemos incluidos”, ha concluido.
Por su parte, Galofré ha recordado los 13 años que llevan trabajando juntos Volvo Car y Fundación ONCE con el objetivo de garantizar la seguridad, la sostenibilidad y la accesibilidad universal. “Queremos que deis más ideas para garantizar ese triple objetivo”.
PREMIOS
El premio al Mejor Reto Online ha recaído en los alumnos de 5º de Primaria del Colegio Liceo Europeo con su ‘Airbag exterior: carrocería acolchada para proteger a peatones ante impactos’, que redefine la seguridad vial protegiendo no solo a los pasajeros, sino especialmente a los peatones de la calle.
Por su parte, el Reto más popular ha sido para la iniciativa impulsada por los alumnos de 5º de Primaria del Colegio Obispo Perelló, que han diseñado un coche seguro, sostenible y accesible, y que se denomina ‘El coche completo: inteligencia artificial y luces especiales para discapacidad visual’.
Asimismo, el Mejor Reto en Accesibilidad Universal ha recaído en el proyecto liderado por los alumnos de 3º de Primaria del Colegio Peñalvento, con ‘Manos Robóticas’, que muestran estar preocupados por la conducción de vehículos para personas que no tienen manos. Su solución ha sido diseñar un coche que tiene incorporadas unas manos eléctricas que le pondrán el cinturón al conductor y le ayudarán a manejar el volante. Además, contará con una cámara situada encima de la puerta que detectará la cara de la persona al acercarse al vehículo y así se abrirá la puerta automáticamente.
Por último, el Premio al Reto más innovador ha sido para ‘Volvo Super Pro Horizonte: ruedas generadoras de energía y puertas magnéticas’, ideado por los alumnos del Colegio Peñalar de 6º de Primaria. El jurado ha destacado que la idea revoluciona el transporte del futuro combinando la sostenibilidad extrema con un diseño inteligente.
Más de 2.100 alumnos de 17 centros educativos han participado en esta última edición de la ‘Iniciativa Volvo’. A través de talleres prácticos de robótica con prototipos basados en el modelo Volvo XC60 y la metodología LEGO Education, el alumnado de 3º a 6º de primaria ha trabajado de forma colaborativa para superar retos relacionados con la seguridad vial, la sostenibilidad medioambiental y la accesibilidad universal.
Durante los últimos 13 años, cerca de 40.000 alumnos de la Comunidad de Madrid han participado con sus proyectos para conseguir una conducción segura, accesible y sostenible para todos a través de un espacio de reflexión e invención.
De esta manera, Volvo Car España y Fundación ONCE siguen apostando por una educación que inspire a los más jóvenes a imaginar un mundo más seguro, respetuoso con el medio ambiente y accesible para todas las personas.
